ÍNDICE
Portada
Introducción
Historia…………………………………………………………………………….
..4
Las ventajas y desventajas de la TIC……………………………………………………..
6
Las características de la TIC……………………………………………………………….8
Implementación de la TIC………………………………………………………… 10
Conclusión
Bibliografia
INTRODUCCIÓN
Las Tecnologías de la Información y
la Comunicación son
un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de
la calidad de vida de
las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de
información interconectado y complementario, esta innovación servirá
para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.
Las TIC se
imaginan como el universo de
dos conjuntos,
representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación,
constituidas principalmente por la radio,
la televisión y
la telefonía convencional
y por las Tecnologías de la información, caracterizadas por la digitalización
de las tecnologías de registros de
contenidos. Las TIC son herramientas teórico
conceptuales, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan
y presentan información de la forma más variada.
Los soportes han evolucionado en el transcurso
del tiempo, ahora
en ésta era podemos hablar de la computadora y
de la Internet. El uso
de las TIC representa una variación notable en la sociedad y a
la larga un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y
en la forma de difundir y generar.
Historia
Se pueden considerar las tecnologías de la
información y la comunicación como un concepto dinámico. Por ejemplo, a
finales del siglo XIX el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las
definiciones actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década
de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas tecnologías hoy no se
incluirían en una lista de las TIC y es muy posible que actualmente los
ordenadores ya no puedan ser calificados como nuevas tecnologías.
A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede
considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC en tanto
que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información
en el mundo actual. Después de la invención de la escritura, los primeros pasos
hacia una sociedad de la información estuvieron marcados por el telégrafo eléctrico, después el teléfono y la radiotelefonía, la televisión e Internet. La telefonía móvil y
el GPS han asociado la imagen al texto y a la
palabra «sin cables». Internet y la televisión son accesibles en el teléfono móvil, que es también
una máquina de hacer fotos.
La asociación de la informática y las
telecomunicaciones en la última década del siglo XX se ha beneficiado de la miniaturización de
los componentes, permitiendo producir aparatos «multifunciones» a precios
accesibles desde el año 2000.
La unión de los
computadores y las comunicaciones desataron una explosión sin precedentes de
formas de comunicarse al comienzo de los años '90. A partir de ahí, la
Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
Por Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) se entiende por un término dilatado empleado
para designar lo relativo a la informática conectada a Internet, y
especialmente el aspecto social de éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la
información y comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones
tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición
radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia de
los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.
En resumen las
nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas,
soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos
soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.
Para todo tipo de
aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son
herramientas y materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
¿Cuáles son las ventajas y
desventajas de las TICs?
Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace más notorio
el carácter indispensable del conocimiento sobre las tecnologías de información y comunicación y la aplicación
de éstas en distintos ámbitos de la vida humana, se hace necesario también
reconocer las repercusiones que traerá consigo la utilización de estas nuevas
tecnologías ya sean benéficas o perjudiciales.
A continuación se
mostrarán algunas de las ventajas y desventajas que origina el empleo de las Tics en el desarrollo de las actividades humanas.
·
Ventajas:
Las ventajas
reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el
incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las
posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas
conocimiento de los factores endógenos y exógenos que inciden en la apropiación
de las innovaciones tecnológicas por parte de las empresas trae a cuenta que
los procesos de innovación tecnológica pueden ser entendidos como
un proceso de innovación social que moviliza las
capacidades de la organización, constituyéndose en una instancia de generación
de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas
de la empresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo;
que modifica y reelabora las competencias organizativas.
Otras ventajas que podemos mencionar son las
siguientes:
- potenciar a las personas y actores
sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.
- apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para
presentar y vender sus productos a través de la Internet.
- impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad
que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación, disciplina, etc.).
- ofrecer nuevas formas de trabajo, como
teletrabajo
- dar acceso
al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de
las personas.
- Facilidades
- Exactitud
- Menores riesgos
- Menores costos
·
Desventajas:
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa;
junto con el crecimiento de la red Internet
ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la
información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los
pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales,
diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Según se afirma en
el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT
"la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el rápido
desarrollo de la tecnología de la información y la
comunicación (TIC)
constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su
difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha "brecha
digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.
El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés. En este contexto, las mujeres latinoamericanas -
y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen
que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas
en el desarrollo de la aldea global de las Tics.
Otras desventajas que se pueden observar en la
utilización de las tecnologías de información y comunicación son:
·
Falta de
privacidad
·
Aislamiento
·
Fraude
¿Cuáles son las
características de las TICs?
Las tecnologías de información y comunicación
tienen como características principales las siguientes:
·
Son de carácter
innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
·
Tienen mayor
influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
·
Son considerados
temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
·
Se relacionan con
mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
·
Afectan a
numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
·
Constituyen medios
de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive
científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es
decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del
alumno tener poder llegar a toda la información posible
generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.
·
Interactividad: las tic que
utilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas
·
Instantaneidad: se refiere a la
posibilidad de recibir información en buenas condiciones técnicas en
un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
·
Interconexión: de la misma
forma, casi que instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos
situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver
y hablar con personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la
interconexión de las tecnologías de imagen y sonido.
·
Digitalización: la
característica de la digitalización hace referencia a la transformación de la información
analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos
tipos de información por un mismo canal, como son las redes digitales de
servicios integrados. esas redes permiten la transmisión de videoconferencias o
programas de radio y televisión por una misma red.
·
diversidad: otra característica
es la diversidad de esas tecnologías que permiten desempeñar diversas
funciones. un videodisco transmite informaciones por medio de imágenes y textos
y la videoconferencia puede dar espacio para la interacción entre los usuarios.
·
colaboración: cuando nos
referimos al tic como tecnologías colaborativas, es por el hecho de que
posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en distintos roles
pueden trabajar para lograr la consecución de una determinada meta común la
tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la acción de las personas
puede tornarla, o no, colaborativa. de esa forma, trabajar con las tic no
implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa para eso
hay que trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensión de
los participantes sobre el mundo en que vivimos. hay que estimular
constantemente a los participantes a aportar no sólo información, sino también
relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal, crear
conocimiento.
·
Penetración en todos los sectores: por
todas esas características las tic penetran en todos los sectores sociales,
sean los culturales, económicos o industriales. Afectan al modo de producción,
distribución y consumo de los bienes materiales, culturales y sociales
Implementación de las TICS
Para las entidades que están interesadas en
la implementación de algún tipo de TIC, es importante tener en cuenta
herramientas administrativas y de ingeniería, con el fin de asegurar una
aplicación efectiva. Por ejemplo, algunas veces será necesario crear departamentos
de Desarrollo de IT o asignarle a departamentos ya existentes como las áreas de
informática, de comunicaciones es necesario realizar un proceso lógico para
implementación de una TIC:
Planeación: Las TIC pueden usarse simplemente
para automatizar procesos preexistentes, pero lo más probable es que las
actividades sean por lo menos racionalizadas, para aprovechar las ventajas de
la nuevas posibilidades que la tecnología crea, y en algunos casos los procesos
requieren ser rediseñados sustancialmente. Por lo tanto, los impactos sobre los
procesos organizacionales son notorios y pueden ser muy profundos. Por esto, se
debe realizar un análisis completo de la organización, a través de un
diagnóstico de los procesos, dando prioridad a aquellos que podrían ser
mejorados primero. Este debe ser realizado por un grupo que tenga un
conocimiento pleno del negocio, de sus procesos y necesidades.
Luego, de debe determinar los procesos en
orden de prioridad y de concatenación, qué tecnologías aplican para cada proceso,
además de definir el perímetro de acción y los objetivos específicos a
alcanzar. En esta etapa también se evalúan los costos, beneficios y desventajas
de cada TIC, para finalmente decidir cuál es la más adecuada. Además se
construye un cronograma de actividades para el proyecto, determinando tiempos,
recursos y actividades.
Ejecución: En esta etapa de llevarán a cabo
los procesos de implementación física de las TICS en la organización, teniendo
en cuenta las fechas, personal, actividades y recursos asignados a través del
cronograma. Se realizan actividades de instalación, capacitación y servicio;
así como el aseguramiento de su funcionalidad y sostenibilidad de la
infraestructura, manteniendo los equipos, redes de datos y equipos pertinentes
en cantidad y calidad acorde con los requerimientos de la empresa. Al implantar
nuevas tecnologías de informática y comunicaciones, los patrones de trabajo y
las habilidades que los empleados requieren, podrán ser muy diferentes de los
que se tenían antes por lo que es vital realizar capacitaciones relacionadas
con los computadores y las comunicaciones.[4]
Medición de los resultados obtenidos: Muchas
veces es difícil medir la productividad de las inversiones en TIC, dado que el
rápido avance de este tipo de tecnologías, que a menudo hace que sea imposible
para una organización recuperar completamente la inversión en nuevas
tecnologías, antes de que sea necesario invertir en la siguiente
generación[5]En la práctica, para determinar los resultados de tener este tipo
de infraestructura habría que suponer lo que existiría si no se tuviera, o sea
trabajando al estilo antiguo, pero operando en el mundo de hoy. Muchas veces,
estos resultados serán visibles a través de los indicadores de satisfacción del
cliente, optimización de procesos y recursos, cantidades producidas, niveles de
venta y sobre todo, rentabilidad.
Mejoramiento continuo: Con el fin que la
implementación esté siempre ajustada a las necesidades de la empresa, es
necesario que la empresa cree un sistema que asegure las condiciones que
permitan asegurar el logro de las metas propuestas, mediante el fortalecimiento
de los procesos de gestión e implementación de las TICS que se sean precisas
para tener mejores procesos y resultados en la empresa. Algunos de estas acciones
pueden ser el mantenimiento, actualización y evaluación de los recursos
tecnológicos o la investigación permanente sobre nuevos productos y tendencias
tecnológicas para ser incorporados a los procesos.
CONCLUSIÓN
Las TIC se desarrollan a partir de los
avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las
telecomunicaciones. Las TIC son el conjunto de tecnologías que permiten el
acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en
diferentes códigos (texto, imagen, sonido,...).
El elemento más representativo de las nuevas
tecnologías es sin duda el ordenador y más específicamente, Internet. Como
indican diferentes autores, Internet supone un salto cualitativo de gran
magnitud, cambiando y redefiniendo los modos de conocer y relacionarse del
hombre.
El uso de
las TIC no para de crecer y de extenderse, su uso va desde la agricultura de precisión
pasando por el comercio, la telemedicina, la información, la gestión de
múltiples bases de datos, la bolsa, la robótica y
los usos militares, las TIC
tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de
las sociedades.
BIBLIOGRAFÍA
www.wikipedia.org
www.monografias.com
www.serviciostic.com
www.uv.es
Video Anexo
link video en youtube
https://www.youtube.com/watch?v=fjCfQD0TYWE
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